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Très intéressante réflexion sur le travail sans coussin...Un travail de pédagogie original. Je ne connaissais pas ! Merci !

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Moderato ma non troppo

Intéressant. Mais jouer sans coussin n'est pas aisé pour tout le monde.

Un de mes premiers professeurs particuliers s'était entêté, pendant plus d'un quart d'heure a essayer de me faire jouer sans coussin. Après m'avoir fait essayer plusieurs mentonnières (latérales, centrales, larges, hautes, etc ...) il est arrivé à la conclusion que ... mon cou est beaucoup trop grand pour que je puisse jouer sans coussin.

Bref, vive les coussins pour les personnes ayant un cou plutôt long.

Kristian : je n'ai pas compris comme toi ; pour moi la leçon consiste à comprendre certains mécanismes de manière plus aisée. Ensuite on peut les appliquer, avec le coussin.

Cécilius : pour moi, après avoir regardé la vidéo je retiens qu'au violon il faut pratiquer avec souplesse et sans crispation. D'ailleurs, pas plus tard qu'hier je me suis surpris à plusieurs reprises (au moins 6) à trop serrer mon archet et je ne m'arrête pas de me répéter : "Il ne va pas se sauver ton archet, ne le serre pas"

C'est comme ça qu'il faut le comprendre. Ce n'est pas une incitation à jouer sans coussin, ni barre

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Moderato ma non troppo

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Intéressant, mais pour la question des démanchés je ne suis pas d'accord.
Il est important de voir que le pouce doit soutenir le manche pour les démanchés ascendants. Donc le bras et le violon montent...
Je tiens cette méthode de Galpérine (qui joue sans coussin).

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Là c'était surtout par rapport au jeu sans coussin

En tout cas, pour les vidéos que j'ai vu, je trouve que c'est très bien résumé et très clair surtout.
(et puis j'aime beaucoup l'idée de décontraction !)

Si je trouve quelques détails je n'hésiterai pas

Pour les démanchés, on les utilise pour installer le jeu sans coussin. (arpèges sur une corde)
On commence par monter le violon pour les démanchés qui montent et vice-versa.
En faisant ça, on sent que le violon est en fait complètement "libre".
C'est très bénéfique pour la main gauche qui s'allège et développe sa vélocité.
Evidemment, par la suite, on fera certains démanchés "à l'envers". Mais je trouve que pour le découvrir cette technique, et surtout pour l'allègement de la main gauche, le démanché ascendant avec violon vers le haut aide beaucoup.

Christian bonjour . J'ai commencé à regarder tes vidéos qui peuvent être pratiques pour les élèves autodidactes .
Comme tu as demandé à avoir des remarques et que j'essaie toujours d'aider les élèves qui peuvent en avoir besoin je ne peux m'empêcher de te signaler les deux points les plus importants qui risquent de créer quelques soucis aux apprentis violonistes :

dans ta vidéo de travail de la main gauche (sur Schradiek) tu préconises de replier les doigts "dans la main". ..non seulement c'est inutile mais les élèves vont avoir un travail énorme pour se débarrasser de ce mouvement .

Les exercices : sevcik op7 : tu expliques les répartitions d'archet qui est un exercice fondamental de la technique d'archet ... à condition que cette répartition soit cohérente . Si l'archet n'est pas réparti exactement en 1/2 , 1/3 , 1/4 , 1/8ème etc .... il est inutile de parler régularité de pulsations et qualité de sonorité (d'où les problèmes d'accélération ) . Je n'ai d'ailleurs pas compris ce que pouvait apporter les pulsations sur 2 et 4 au lieu de 1 et 3 .
Que deviennent les temps forts et faibles et que fait-on d'une mesure à 3 ?

J'espère que tu comprendras ma démarche et qu'elle permettra d 'aider les jeunes et moins jeunes à cerner un peu plus facilement l'approche de ce merveilleux instrument .

J'ai d'autres choses qui me "chiffonnent" (vibrato, changement de corde , ricochet entre autres ) , si tu es intéressé ....

Ou étais-tu passé, Krikalou7 ? Ca fait longtemps...

Tes avis sont toujours appréciés, même si on râle parfois un peu . C'est le principe d'un forum.

On est TOUS là pour apprendre.

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Moderato ma non troppo

C'est vrai, je me posais la même question. Peut-être est-il malade ? J 'espère que non.

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