le-violon.org

Merci à tous pour vos réponses.
Je vais explorer toutes les pistes que vous m'avez données. Je voir ce que propose le conservatoire de Nancy mais je pense que je ne ne corresponds pas aux sévères critères de recrutement. Je vais en parler à mon professeur de violon mercredi prochain, il pourra me donner des pistes. L'idéal serait qu'il existe un module d'initiation dans mon école de musique mais il ne faut pas rêver. D'ici la rentrée scolaire 2012 j'espère avoir trouvé un moyen pour suivre des cours.

Juste une confirmation, pour revenir au sujet initial. J'ai ce passage :



C'est extrait d'un cahier de déchiffrages. Je n'ai pas plus d'indication que ce qui figure sur cette partition.

Si j'ai bien suivi, l'unité de temps des passage à 4:4 (la noire), doit avoir la même durée que l'unité de temps de la mesure à 3:2 (la blanche) ?
C'est à dire que les croches de la 1ère mesure de la 2ème ligne vont deux fois plus vite que les autres croches ?
C'est bien ça ?

Dans ce cas précis, ça m'étonnerait beaucoup! Les croches restent égales, et ce sont juste les appuis qui changent - à la blanche (et par 3 groupes de 4 croches) au lieu d'être à la noire. Sinon ça n'a à mon avis aucun sens musicalement...

Ton analyse me semble effectivement plus logique.
Pour la cohérence globale du passage, même s'il n'est pas facile de parler de cohérence globale sur 3 lignes...

Merci Stéphanie.

Oui comme le précise Stephalti, le fait de jouer deux fois plus vite ce passage n'aurait aucun sens. C'est plutôt une orientation dans l'interprétation de ce dit passage, si tu vois ce que je veux dire.